Konfrontative Pädagogik in der Schule Anti-Aggressivitäts- und Coolnesstraining
Im vorliegenden Band wird erstmals eine Übertragung der bisher in der Straffälligenhilfe und der Jugendhilfe erprobte Methode des Anti-Aggressivitätstraining (AAT) und Coolnesstraining (CT) auf das schulische Setting dargestellt.Ein neuer Ansatz, der sich im sozialpädagogischen Bereich in den letzte...
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Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
Weinheim u.a.
Juventa-Verl.
2009
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Ausgabe: | 2., überarb. und erg. Aufl. |
Schriftenreihe: | Pädagogisches Training
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Schlagworte: | |
Online Zugang: | Rezension Cover Inhaltsverzeichnis Rezension |
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Zusammenfassung: | Im vorliegenden Band wird erstmals eine Übertragung der bisher in der Straffälligenhilfe und der Jugendhilfe erprobte Methode des Anti-Aggressivitätstraining (AAT) und Coolnesstraining (CT) auf das schulische Setting dargestellt.Ein neuer Ansatz, der sich im sozialpädagogischen Bereich in den letzten zehn Jahren fast sprunghaft entwickelte, ist das Anti-Aggressivitätstraining (AAT) sowie dessen eher präventiv ausgerichteter Ableger, das Coolnesstraining (CT). Beide Versionen las-sen sich der so genannten Konfrontativen Pädagogik zuordnen. Die unter diesen Begrif-fen subsumierten Ansätze eignen sich insbesondere für den Umgang mit sozialen und gewaltbesetzten Konflikten. Im vorliegenden Band wird erstmals eine Übertragung die-ser bisher in der Straffälligenhilfe und der Jugendhilfe erprobten Methode auf das schulische Setting dargestellt. Das Buch bietet sowohl in der Praxis erprobte Modelle aus dem schulischen Alltag als auch eine theoriegeleitete Einbettung in erziehungswissenschaftliche, gesellschaftspoli-tische und adoleszenztheoretische Kontexte. |
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Beschreibung: | Enth. 12 Beitr Literaturangaben |
Beschreibung: | 256 S. Ill., graph. Darst. 23 cm |
ISBN: | 9783779921325 978-3-7799-2132-5 |