Why people benefit from e-learning differently the effects of psychological processes on e-learning outcomes

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Information & management
1. Verfasser: Wan, Zeying (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Wang, Yinglei (VerfasserIn), Haggerty, Nicole (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2008
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!