Psychologische und soziokulturelle Rahmenbedingungen historischen Denkens und Lernens von Zwölf- bis Achtzehnjährigen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Internationale Schulbuchforschung
1. Verfasser:	Günther-Arndt, Hilke (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	1987
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