Bildung und Erziehung in Deutschland Pädagogik für Kinder von 0 bis 10 Jahren

Bildung von Anfang an! Was tragen die aktuellen Bildungspläne der Länder zu diesem Anspruch bei? Welche Auswirkungen haben die Rahmenbedingungen auf die pädagogische Praxis in Kindertageseinrichtungen? Welche Bedeutung haben die Bildungs- und Erziehungspläne für eine Weiterführung in der Schule?...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Becker-Stoll, Fabienne (HerausgeberIn), Nagel, Bernhard (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Berlin, Düsseldorf, Mannheim Cornelsen Scriptor 2009
Ausgabe:1. Aufl.
Schriftenreihe:Frühe Kindheit Pädagogische Ansätze
Schlagworte:
Online Zugang:Inhaltstext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Bildung von Anfang an! Was tragen die aktuellen Bildungspläne der Länder zu diesem Anspruch bei? Welche Auswirkungen haben die Rahmenbedingungen auf die pädagogische Praxis in Kindertageseinrichtungen? Welche Bedeutung haben die Bildungs- und Erziehungspläne für eine Weiterführung in der Schule?
Bildung von Anfang an! Was tragen die aktuellen Bildungspläne der Länder zu diesem Anspruch bei? Welche Auswirkungen haben die Rahmenbedingungen auf die pädagogische Praxis in Kindertageseinrichtungen? Welche Bedeutung haben die Bildungs- und Erziehungspläne für eine Weiterführung in der Schule?
Beschreibung:Enth. 16 Beitr
Literaturverz. S. 208 - 217
Beschreibung:221 S.
Ill., graph. Darst.
240 mm x 165 mm
ISBN:9783589246151
978-3-589-24615-1