Situated learning : legitimate peripheral participation

Situated learning legitimate peripheral participation

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Lave, Jean (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Wenger-Trayner, Étienne (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Cambridge u.a. Cambridge Univ. Press 2008
Ausgabe:18. print.
Schriftenreihe:Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives
Schlagworte:
Learning > Pädagogische Situation > Lernumwelt > Lernziel > Lernpsychologie > Pädagogische Psychologie
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Beschreibung
Beschreibung:Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Beschreibung:138 S
ISBN:9780521413084
978-0-521-41308-4
9780521423748
978-0-521-42374-8