Als Bewegung sichtbare Musik : zur Entwicklung und Ästhetik der Methode Jaques-Dalcroze in Deutschland als musikpädagogische Konzeption

Als Bewegung sichtbare Musik zur Entwicklung und Ästhetik der Methode Jaques-Dalcroze in Deutschland als musikpädagogische Konzeption

Zugl.: Berlin, Univ. der Künste, Diss.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Zwiener, Daniel (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Essen Verl. die Blaue Eule 2008
Schriftenreihe:Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule 83
Schlagworte:
Bildungsanstalt Jaques-Dalcroze > Eurythmics > Musikerziehung > Kunsterziehungsbewegung > Reformpädagogik > Rhythmische Gymnastik > Unterrichtsmethode > Schweiz > Deutschland > Hochschulschrift > Aufsatzsammlung > Jaques-Dalcroze, Émile > Geschichte
Online Zugang:Inhaltstext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Zugl.: Berlin, Univ. der Künste, Diss.
Beschreibung:334 S.
Ill., graph. Darst., Notenbeisp.
210 mm x 148 mm
ISBN:9783899242294
978-3-89924-229-4