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Auch wenn Deutsch das Leitfach bei der Vermittlung mündlicher und rhetorischer Kompetenzen ist, sollen die verschiedenen Fähigkeiten, die im Fach Deutsch angeleitet werden, auch in anderen Fächern geübt und gefestigt werden. Geht man davon aus, dass mündliche Kompetenzen nicht nur nach dem Prinzip &...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Praxis Schule
1. Verfasser: Pabst-Weinschenk, Marita (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2004
Schlagworte:
Online Zugang:PURE Lüneburg
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Beschreibung
Zusammenfassung:Auch wenn Deutsch das Leitfach bei der Vermittlung mündlicher und rhetorischer Kompetenzen ist, sollen die verschiedenen Fähigkeiten, die im Fach Deutsch angeleitet werden, auch in anderen Fächern geübt und gefestigt werden. Geht man davon aus, dass mündliche Kompetenzen nicht nur nach dem Prinzip "learning by doing" erworben werden, sondern auch mehrfach geübt und angewendet werden müssen, sollten in möglichst vielen Fächern mündliche Übungen durchgeführt werden. In diesem Beitrag werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie man zum Beispiel in den Geschichtsunterricht mündliche Übungen integrieren kann.
Beschreibung:Literaturverz. S. 16
Beschreibung:7 S
Ill., graph. Darst.
ISSN:0936-6970