"History speaks our language!" a comparative study of historical narratives in Soviet and Post-Soviet school textbooks in the Caucasus

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Internationale Schulbuchforschung
1. Verfasser:	Rouvinski, Vladimir (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	2007
Schlagworte:	Geschichtsunterricht > Schulbuch > Armenien > Aserbaidschan > Georgien > Sowjetunion
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Beschreibung
Beschreibung:	In: Internationale Schulbuchforschung ; 29(2007), 235 - 257
ISSN:	0172-8237