Abschlußbericht über ein multilaterales UNESCO-Arbeitsprojekt zur Begutachtung von Lehrbüchern der Geschichte, Geographie und Gemeinschaftskunde

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Internationales Jahrbuch für Geschichts- und Geographie-Unterricht
1. Verfasser: Hillers, Elfriede (VerfasserIn)
Körperschaft: Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 1975
Schlagworte:
Aufsatz in Zeitschrift > UNESCO > Schulbuchanalyse > Geografieunterricht > Geschichtsunterricht > Politischer Unterricht > Sozialkundeunterricht
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Beschreibung
ISSN:0074-9834