The role of cognitive and socio-cognitive conflict in learning to reason

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Mind & society
1. Verfasser:	Sacco, Katiuscia (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Bucciarelli, Monica (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2008
Schlagworte:	Kognition > Soziale Beziehungen > Lernen > Experiment > mental model theory > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	1593-7879