Schule M(m)acht Geschlechter : eine Auseinandersetzung mit Schule und Geschlecht unter diskurstheoretischer Perspektive

Schule M(m)acht Geschlechter eine Auseinandersetzung mit Schule und Geschlecht unter diskurstheoretischer Perspektive

Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2007 u.d.T.: Jäckle, Monika: Von der Schule, der Macht und was es heißt, ein Mädchen oder Junge zu werden.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jäckle, Monika (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Wiesbaden VS, Verl. für Sozialwiss. 2009
Ausgabe:1. Aufl.
Schriftenreihe:Theorie und Praxis der Diskursforschung
Schlagworte:
Sex differences in education > Schools > Social aspects > Sex role in children > Schule > Geschlechterrolle > Geschlechterverhältnis > Erziehung > Geschechterrolle > Hochschulschrift
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2007 u.d.T.: Jäckle, Monika: Von der Schule, der Macht und was es heißt, ein Mädchen oder Junge zu werden.
Beschreibung:Literaturverz. S. 407 - 428
Beschreibung:428 S.
graph. Darst.
210 mm x 148 mm
ISBN:9783531161228
978-3-531-16122-8