The implications of the Chinese learner for the internationalization of the curriculum an Australian perspective

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Critical perspectives on accounting
1. Verfasser:	McGowan, Sue (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Potter, Lucy (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2008
Schlagworte:	Rechnungswesen > Betriebswirtschaftsstudium > Studierende > Chinesen > Lehrplan > Globalisierung > Australien > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	1045-2354