Derzeitiger Stellenwert von Gender Mainstreaming bei der Einführung gestufter Studiengänge

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Quer denken, lesen, schreiben
Weitere Verfasser:	Becker, Ruth (BerichterstatterIn), Jansen-Schulz, Bettina (BerichterstatterIn), Kortendiek, Beate (BerichterstatterIn), Schäfer, Gudrun (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2007
Schlagworte:	Sozialwesen > Gender und Diversity > Hochschul- und Wissenschaftsmanagement
Online Zugang:	PURE Lüneburg
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