Moralerziehung in der Pluralität Grundzüge einer Moralpädagogik aus evangelischer Perspektive

Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2008

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Conrad, Jörg (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Freiburg im Breisgau, Basel, Wien Herder 2008
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft 12
Schlagworte:	Cultural pluralism > Moral education > Religious education > Hochschulschrift > Religiöser Pluralismus > Sittliche Erziehung > Theologische Ethik > Evangelische Religionspädagogik
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2008 Das Buch zeigt unter anderem durch die Auseinandersetzung mit kommunitaristischen Positionen Wege, wie eine religiös-weltanschaulich gebundene Moralerziehung im Dialog mit anderen Gestalten von Moralerziehungen ihren unverzichtbaren Beitrag zur Handlungsorientierung der Subjekte und damit zur Gestaltung des Gemeinwesens im öffentlichen Raum der Schule leistet.
Beschreibung:	Literaturverz. S. 307 - 316
Beschreibung:	316 S. 225 mm x 151 mm
ISBN:	9783451299582 978-3-451-29958-2