Universitäre Weiterbildung für Begabungsförderung im Elementarbereich Die Bedeutung empirischer Evaluationsstudien für die pädagogische Praxis

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Diskurs Kindheits- und Jugendforschung
1. Verfasser:	Bergs-Winkels, Dagmar (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Prinz, Doren (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2008
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