Ästhetische Erfahrung als Gegenstand empirischer Forschung? Perspektiven für das Verhältnis von Kunstpädagogik und Lehr-Lernforschung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Vom Lernen zum Lehren
1. Verfasser:	Maset, Pierangelo (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2006
Schlagworte:	Kunsterziehung > Ästhetik > Lernforschung
Online Zugang:	PURE Lüneburg
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