Unterrichtsstörungen stören Darstellung und Begründung eines Interventionsmodells auf ko-konstruktivischer Grundlage

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Sonderpädagogik
1. Verfasser:	Wettstein, Alexander (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Thommen, Beat (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2007
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