Ein Modell historisch-aktualisierenden Unterrichts im Vergleich zu alternativen Ansätzen erörtert am Beispiel notationskundlicher Fragestellungen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Diskussion Musikpädagogik
1. Verfasser:	Bernstein, Fabian (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2007
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