Is gaining access to selective elementary schools gaining ground? evidence from randomized lotteries

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Cullen, Julie Berry (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Jacob, Brian Aaron (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Cambridge, Mass. National Bureau of Economic Research 2007
Schriftenreihe:NBER working paper series 13443
Schlagworte:
2000-2005 > Armutsbekämpfung > Bildungswesen > Allgemeinbildende Schule > Bildungsverhalten > Stichprobenerhebung > USA > Chicago (Ill.) > Arbeitspapier > Graue Literatur
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturverz. S. 45 - 49
Beschreibung:60 S.