Konstruktivistisches Lernen mit Moodle praktische Einsatzmöglichkeiten in Bildungsinstitutionen

Zugl.: Krems, Univ., Masterarbeit u.d.T.: Höbarth, Ulrike: Konstruktivistisches und kollaboratives Lernen in der Lernplattform Moodle : praktische Einsatzmöglichkeiten und deren Evaluierung in Bildungsinstitutionen

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Höbarth, Ulrike (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Boizenburg vwh, Hülsbusch 2007
Schriftenreihe:	E-Learning
Schlagworte:	Kognitives Lernen > Moodle > Konstruktivismus
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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