Internet und Bildungschancen die soziale Realität des virtuellen Raumes

Teilw. zugl.: Bielefeld, Univ., Diplomarb., 2006

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schaefer, Miriam (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Schäfer, Miriam (VerfasserIn), Lojewski, Johanna (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	München kopaed-Verl. c 2007
Schriftenreihe:	Kopaed Internet Studien
Schlagworte:	Hochschulschrift > Jugend > Bildung > Soziale Ungleichheit > Internet > E-Learning > Chancengleichheit > Digitale Spaltung
Online Zugang:	Kurzbeschreibung Cover Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Teilw. zugl.: Bielefeld, Univ., Diplomarb., 2006 Neuen Medien wird im öffentlichen Diskurs wie selbstverständlich eine neue Qualität des Lernens und der Bildung zugesprochen. Schlagworte wie "eigenverantwortliches" und "selbstbestimmtes Lernen" verweisen auf die Annahme, dass man mit den Neuen Medien weitgehend selbstgesteuert und unabhängig lernen könne, sich sozusagen in Selbstregie bildet. Besonders dem Internet wird dahingehend ein großes Potenzial zugesprochen: Die nahezu unbegrenzte Verfügbarkeit und Zugänglichkeit von Informationen und Unterstützungsstrukturen sowie die niedrigschwelligen eBeteiligungsmöglichkeiten im Internet scheinen besonders dazu geeignet, Wissens- und Bildungsteilhabe zu ermöglichen. Bildung kann damit, so die Hoffnung, auch außerhalb von Bildungsinstitutionen, also im informellen Kontext, stattfinden.
Beschreibung:	195 S. graph. Darst. 21 cm
ISBN:	9783867360203 978-3-86736-020-3 3867360200 3-86736-020-0