Qualitätsmanagement an Musikhochschulen in Zeiten sich wandelnder Studienstrukturen

Zugl.: Flensburg, Univ., Masterarbeit, 2005

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jacob, Anna Katharina (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Hildesheim, Zürich, New York Olms 2007
Schriftenreihe:Folkwang Studien 5
Schlagworte:
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Zugl.: Flensburg, Univ., Masterarbeit, 2005
Die Umstellung des deutschen Studiensystems auch Bachelor- und Masterstudiengänge hat nachhaltige Diskussionen zu Fragen der praktischen Umsetzbarkeit und inhaltlichen Neuorientierung des Studiums ausgelöst. Insbesondere das Kriterium der Qualität des Studiums erhält neue Relevanz: Als leitende Zielvorstellung für die Reform genannt, bleibt jene Qualität doch vielerorts schwer inhaltlich zu bestimmen. Gliederung: TEIL A. GRUNDLAGEN UND THEORETISCHER BEZUGSRAHMEN. - I. Einleitung. - II. Theoretische Vorüberlegungen (1. Studienreformen in der Bundesrepublik Deutschland. - 2. Qualitätssteuerung an Hochschulen. - 3. Institution Musikhochschule. - 4. Positionierung der empirischen Untersuchung im Handlungsfeld der Qualitätssteuerung an Hochschulen). - TEIL B. STUDIENREFORM AN EINER MUSIKHOCHSCHULE. EINE EXPLORATIVE STUDIE AN DER FOLKWANG HOCHSCHULE. - III. Zielsetzung der Studie. - IV. Die betrachtete Hochschule. - V. Forschungsmethoden (1. Experteninterviews - Studienreform aus der Sicht von Lehrenden. - 2. Fragebogenerhebung - Studienreform aus der Sicht von Studierenden. - 3. Dokumentensichtung - Veränderung von Studienordnungen als Resultat von Studienreformen). - IV. Empirische Befunde (1. Auswertung der Interviews. - 2. Auswertung der Studierendenbefragung. - 3. Ergebnisse der Dokumentensichtung. - 4. Zur Konvergenz der Einzelergebnisse in Hinblick auf die eingangs formulierten Hypothesen. - 5. Methodische Schwierigkeiten). - VII. Qualitätssteuerung an Musikhochschulen. Zusammenfassung und Ausblick. (HoF/Text übernommen)
Beschreibung:302 S.
graph. Darst.
22 cm
ISBN:9783487134062
978-3-487-13406-2
3487134063
3-487-13406-3