Der Spagat zwischen Fördern und Fordern Unterrichten in heterogenen Klassen

Das Autorenteam stellt Anregungen für das Unterrichten in heterogenen Lerngruppen vor, die in verschiedenen Schulen, Klassenstufen und Fächern (Deutsch, Mathe, Fremdsprachen, Chemie, Religion) erprobt wurden. Die zahlreichen Kopiervorlagen können unmittelbar im Unterricht eingesetzt werden. Ein beso...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Scholz, Ingvelde (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht 2008
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Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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