Lehrer- und Unterrichtsvariablen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht eine empirische Studie zum Wissenserwerb und zur Interessenentwicklung in der dritten Jahrgangsstufe

Zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss., 2006

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Franz, Ute (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn Klinkhardt 2008
Schriftenreihe:	Klinkhardt Forschung
Schlagworte:	Hochschulschrift > Naturwissenschaftlicher Unterricht > Sachunterricht > Schuljahr 3 > Grundschulunterricht > Naturwissenschaften > Elektrizität
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	Zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss., 2006
Beschreibung:	242 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	9783781515161 978-3-7815-1516-1