Lernumwelt Hochschule und akademisches Lernen die subjektive Wahrnehmung sozialer, formaler und materiell-physischer Aspekte der Hochschule als Lernumwelt und ihre Bedeutung für das akademische Lernen

Zugl.: Koblenz-Landau, Univ., Diss., 2007

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Wosnitza, Marold (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Landau in der Pfalz Verlag Empirische Pädagogik 2007
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Erziehungswissenschaft 20
Schlagworte:	Hochschulschrift > Hochschule > Lernumwelt
Online Zugang:	Inhaltstext Ausführliche Beschreibung
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!