Perspectives on educational management and leadership syllables of recorded time

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bell, Les (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	London u.a. Continuum 2007
Schriftenreihe:	Continuum studies in education
Schlagworte:	School management and organization > Educational leadership > Schulleitung > Schulorganisation
Online Zugang:	Table of contents only
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