Perspectives on educational management and leadership syllables of recorded time

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Bell, Les (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: London u.a. Continuum 2007
Schriftenreihe:Continuum studies in education
Schlagworte:
Online Zugang:Table of contents only
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Beschreibung
Beschreibung:Includes bibliographical references (p. [189]-208) and index
Beschreibung:XI, 214 S
25 cm
ISBN:0826488315
0-8264-8831-5
9780826488312
978-0-8264-8831-2