Warum Schüler manchmal nicht lernen der Einfluss attraktiver Alternativen auf Lernmotivation und Leistung

Zugl.: Mannheim, Univ., Diss., 2006

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Dietz, Franziska (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Wien u.a. Lang 2006
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften / 6 744
Schlagworte:	Hausaufgabe > Lernmotivation > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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