Innerstädtische Bildungsdisparitäten im Kontext des Grundschulübergangs eine sozialräumliche Analyse zur Entwicklung der Bildungsnachfrage an der Grundschulübergangsschwelle in Mannheim und Heidelberg (1980 - 2002)

Zugl.: Mannheim, Univ., Diss., 2005

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hauf, Thomas (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Wien u.a. Lang 2006
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften / 11 947
Schlagworte:	School choice > Education, Secondary > Schüler > Weiterführende Schule > Schulwahl > Sekundarstufe 1 > Geschichte 1980-2002 > Heidelberg > Mannheim > Hochschulschrift
Online Zugang:	Rezension Inhaltsverzeichnis
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