Theorems in school : from history, epistemology and cognition to classroom practice

Theorems in school from history, epistemology and cognition to classroom practice

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Boero, Paolo (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Rotterdam u.a. Sense Publ. 2007
Schriftenreihe:New directions in mathematics and science education 1
Schlagworte:
Cognition > Knowledge, Theory of > Mathematics > Study and teaching > Proof theory > Aufsatzsammlung > Mathematikunterricht > Theorem
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Keine Ergebnisse!