Theorems in school : from history, epistemology and cognition to classroom practice

Theorems in school from history, epistemology and cognition to classroom practice

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Boero, Paolo (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Rotterdam u.a. Sense Publ. 2007
Schriftenreihe:New directions in mathematics and science education 1
Schlagworte:
Cognition > Knowledge, Theory of > Mathematics > Study and teaching > Proof theory > Aufsatzsammlung > Mathematikunterricht > Theorem
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturangaben
Beschreibung:VI, 327 S.
Ill., graph. Darst.
ISBN:9077874216
90-77874-21-6
9077874224
90-77874-22-4
9789077874219
978-90-77874-21-9
9789077874226
978-90-77874-22-6