Tinkering toward accolades school gaming under a performance accountability system
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Weitere Verfasser: | |
Format: | UnknownFormat |
Sprache: | eng |
Veröffentlicht: |
Cambridge, Mass.
National Bureau of Economic Research
2006
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Schriftenreihe: | NBER working paper series
12286 |
Schlagworte: |
1993-1998
> Schule
> Bildungsreform
> Bildungsniveau
> Studierende
> Bewertung
> Manipulation
> USA
> Arbeitspapier
> Graue Literatur
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Beschreibung: | Internetausg.: http://papers.nber.org/papers/w12286.pdf - lizenzpflichtig |
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Beschreibung: | 34, [11] S. graph. Darst. |