Die positive Kraft der Bilderbücher Bilderbücher in Kindertageseinrichtungen pädagogisch einsetzen
Das Buch zeigt zunächst die Bedeutung von Bilderbüchern für die kindliche Entwicklung. Es geht der Frage nach, wie Kinder Bilderbücher wahrnehmen und verarbeiten und wie eine gelungene Präsentation von Bilderbüchern aussehen kann. Das Herzstück des Buches bildet jedoch der Praxisteil. Er erläutert,...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Weinheim, Basel
Beltz Verlag
2006
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltstext Cover Inhaltsverzeichnis |
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| Zusammenfassung: | Das Buch zeigt zunächst die Bedeutung von Bilderbüchern für die kindliche Entwicklung. Es geht der Frage nach, wie Kinder Bilderbücher wahrnehmen und verarbeiten und wie eine gelungene Präsentation von Bilderbüchern aussehen kann. Das Herzstück des Buches bildet jedoch der Praxisteil. Er erläutert, wie man Bilderbücher verwenden kann, um besondere Ereignisse zu bewältigen, etwa die ersten Tage im Kindergarten, um Feste vorzubereiten, um sprachliche Kompetenz zu fördern, um Kreativität und Phantasie zu fördern oder um Kinder mit Gefühlen und Stimmungen vertraut zu machen. Die aus pädagogischer und psychologischer Sicht besten Bilderbücher werden dabei besonders hervorgehoben und detailliert besprochen. Angesichts der unüberschaubaren Zahl veröffentlichter Bilderbücher gibt das Buch so notwendige Orientierung für alle Erzieher/innen und "Bilderbuch-Begeisterten". |
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| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seiten 211-213 |
| Beschreibung: | 216 Seiten Illustrationen 240 mm x 165 mm |
| ISBN: | 3407563523 3-407-56352-3 9783407563521 978-3-407-56352-1 |