Die Erfindung des Theologen Wittenberger Anweisungen zum Theologiestudium im Zeitalter von Reformation und Konfessionalisierung
Zugl.: Neuendettelsau, Augustana-Hochsch., Habil.-Schr., 2004
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Mohr Siebeck
2006
|
| Schriftenreihe: | Spätmittelalter und Reformation
N.R., 28 |
| Schlagworte: |
Universität Wittenberg
> History
> Theology
> Study and teaching
> Theologiestudium
> Curriculum
> Geschichte 1529-1652
> Wittenberg
> Universität
> Evangelische Theologie
> Hochschulschrift
> Geschichte 1502-1652
> Theologe
> Ausbildung
> Reformation
> Berufsbild
> Bildungsideal
> Lutherische Theologie
|
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Cover Book review (H-Net) Rezension |
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| Zusammenfassung: | Zugl.: Neuendettelsau, Augustana-Hochsch., Habil.-Schr., 2004 Was muss ein Theologe wissen, um verantwortlich von Gott zu reden? Marcel Nieden untersucht die im Zeitalter von Reformation und Konfessionalisierung entstandenen, von der historischen Forschung erst ansatzweise wahrgenommenen Anweisungen zum Theologiestudium. Er widmet sich dabei speziell Wittenberger Quellen aus dem 16. und 17. Jahrhundert, fragt nach den darin entfalteten Konzeptionen der Theologenausbildung, untersucht aber auch die universitätsrechtlichen Rahmenbedingungen des Theologiestudiums an der Leucorea. Im Vergleich mit einflussreichen Konzeptionen aus dem Bereich der römisch-katholischen und reformierten Konfession ergeben sich wichtige Einsichten in den geistigen Formierungsprozess, der zur Ausbildung eines evangelisch-geistlichen Selbstbewusstseins und damit zur Vergesellschaftung der neuen Sozialgruppe der evangelischen Geistlichkeit beigetragen hat. |
|---|---|
| Beschreibung: | Quellen- u. Literaturverz. S. [249] - 284 |
| Beschreibung: | XVI, 298 S. 24 cm |
| ISBN: | 3161488784 3-16-148878-4 9783161488788 978-3-16-148878-8 |