Why not start younger? : implications of the timing and duration of schooling for fertility, human capital, productivity, and public pensions

Why not start younger? implications of the timing and duration of schooling for fertility, human capital, productivity, and public pensions

Zugl.: Rostock, Univ., Diss., 2005

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Skirbekk, Vegard (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Laxenburg IIASA 2005
Schriftenreihe:RR / International Institute for Applied Systems Analysis 2005,2
Schlagworte:
Schule > Unterricht > Humankapital > Familienplanung > Fertilität > Bildungsreform > Altersvorsorge > Norwegen > Schweden > Graue Literatur > Hochschulschrift > Produktivität > Rentenversicherung > Schulzeit > Ausbildung > Timing
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