How Chinese learn mathematics perspectives from insiders

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Fan, Lianghuo (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Singapore u.a. World Scientific 2005
Ausgabe:	Reprinted
Schriftenreihe:	Series on mathematics education 1
Schlagworte:	Mathematics > Study and teaching > Bibliografie > China > Mathematikunterricht
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
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