Das Gymnasium aus der bildungstheoretischen Perspektive des Humanismus : historische Stationen im systematischen Überblick, gegenwärtige Entwicklungstendenzen, Anregungen zu einer kritisch-konstruktiven Neuformulierung

Das Gymnasium aus der bildungstheoretischen Perspektive des Humanismus historische Stationen im systematischen Überblick, gegenwärtige Entwicklungstendenzen, Anregungen zu einer kritisch-konstruktiven Neuformulierung

Zugl.: Bayreuth, Univ., Habil.-Schr., 2002/2003

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Kellner, Thomas (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Würzburg Ergon-Verl. 2005
Schriftenreihe:Systematische Pädagogik 7
Schlagworte:
Gymnasium > Gymnasialbildung > Bildungstheorie > Humanistische Bildung > Geschichte > Education, Humanistic > Germany > Education, Secondary > Hochschulschrift > Humanismus
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Zugl.: Bayreuth, Univ., Habil.-Schr., 2002/2003
Beschreibung:Literaturverz. S. [415] - 502
Beschreibung:502 S.
23 cm
ISBN:3899134559
3-89913-455-9