Comparative study on access of girls and women to technical and vocational education

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	United Nations, Educational, Scientific and Cultural Organization (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	Paris 1969
Schriftenreihe:	Ed/MD/3
Schlagworte:
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Beschreibung
Beschreibung:	129 S Tab