ELAN Bericht zur Förderphase ELAN I (1.10.2002 - 31.12.2004)

Ziel von ELAN (= E-Learning Academic Network Niedersachsen, keine Körperschaft) ist es, die Hochschulen des Landes Niedersachsen beim Auf- und Umbau von Strukturen für den Einsatz der neuen Medien in Lehre, Studium und Weiterbildung im Zeitraum von 2002 bis 2006 zu unterstützen. In der ersten Förder...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaften: E-Learning Academic Network Niedersachsen (BerichterstatterIn), ELAN Management Board (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser: Appelrath, Hans-Jürgen (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Oldenburg BIS, Bibliotheks- und Informationszentrum der Univ. Oldenburg 2005
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Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Ziel von ELAN (= E-Learning Academic Network Niedersachsen, keine Körperschaft) ist es, die Hochschulen des Landes Niedersachsen beim Auf- und Umbau von Strukturen für den Einsatz der neuen Medien in Lehre, Studium und Weiterbildung im Zeitraum von 2002 bis 2006 zu unterstützen. In der ersten Förderphase ELAN I (1.10.2002 - 31.12.2004) wurden sogenannte Netzpiloten (Hochschulverbünde mit Pioniercharakter) gefördert. Aufgabe der Piloten ist u.a. der Aufbau des Netzwerks, eines Portals sowie von verteilten Dienstleistungszentren. Die drei ELAN-Piloten sind: Universität Oldenburg, Universität Osnabrück ; Universität Hannover, TU Braunschweig, Medizinische Hochschule Hannover ; Universität Göttingen, TU Clausthal. Ergänzend zur Unterstützung der drei ELAN-Piloten wurden und werden noch Partnerhochschulen in die Förderung aufgenommen. Diese ELAN-Partner entwickeln gezielt zusätzliche und breiter nutzbare Content-Module, die in der von den ELAN-Piloten etablierten Infrastruktur vorgehalten werden. Seit Anfang 2005 läuft auch die zweite, voraussichtlich zweijährige Förderphase ELAN II. Nach der bisherigen auch explorativen Phase wird nun nachdrücklich auf Konsolidierung, Synergien und Zusammenarbeit sowie verbindliche Regelungen hinsichtlich Einsatz und Verwertbarkeit der E-Learning-Angebote geachtet. <dt.>
Distance education, computer-assisted instruction, Internet education. <keywords>
Beschreibung:Auch als elektronisches Dokument vorh
Beschreibung:322 S.
Ill., graph. Darst., Kt.
ISBN:3814209451
3-8142-0945-1