Depressionsprävention durch Förderung der Emotionsregulation expressives Schreiben für Jugendliche

Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2004

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Horn, Andrea B. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin Logos-Verl. 2005
Schriftenreihe:	Berichte aus dem DFG-Graduiertenkolleg Lebensstile, Soziale Differenzen, Gesundheitsförderung 7
Schlagworte:	Hochschulschrift > Jugend > Depression > Prävention > Gefühlsausdruck > Kreatives Schreiben
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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