Education past and present reflections on research, policy, and practice

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Charner-Laird, Megin (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cambridge Harvard Graduate School of Education 2005
Schriftenreihe:	Harvard educational review 75.2005,1
Schlagworte:	Aufsatzsammlung > USA > Bildungswesen > Geschichte 1930-2005
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Beschreibung
Beschreibung:	XI, 128 S
ISBN:	0916690458 0-916690-45-8