Wie werden Evaluationsprojekte erfolgreich? ein integrierender theoretischer Ansatz und eine empirische Studie zum Evaluationsprozess

Zugl.: Koblenz-Landau, Univ., Diss., [2005]

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Balzer, Lars (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Landau Verl. Empirische Pädagogik 2005
Schlagworte:	Evaluation research (Social action programs) > Hochschulschrift > Erfolg > Evaluation
Online Zugang:	Inhaltstext
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