Java als erste Programmiersprache vom Einsteiger zum Profi ; [Tiger Release JDK 5.0]
Literaturverz. S. [840] - 841
Gespeichert in:
| Vorheriger Titel: | Goll, Joachim: Java als erste Programmiersprache |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart, Leipzig, Wiesbaden
Teubner
2005
|
| Ausgabe: | 4., überarb. und erw. Aufl |
| Schriftenreihe: | Lehrbuch Informatik
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Inhaltstext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Literaturverz. S. [840] - 841 Bücher mit dem Sachtitel "... als erste Programmiersprache" des Teubnerverlages wenden sich an Einsteiger ohne besondere Vorkenntnisse und führen in standardisierte, weit verbreitete Programmiersprachen ein. Sie können auch im Informatikunterricht der Sekundarstufe II eingesetzt werden und sind zum Selbststudium gut geeignet. Früher besprochen wurde J. Goll (BA 8/98 - behandelt C). Das vorliegende Buch behandelt Java in der jetzt aktuellen Version (Tiger Release JDK 5.0). Frühere Auflagen wurden nicht besprochen; Auflagen vor der 3. Auflage sollten ausgesondert werden. Das praxisorientierte Buch ist didaktisch gut aufgebaut. Viele Übungsaufgaben (mit Lösungen auf Begleit-CD-ROM) und ein großes durchgehendes Beispiel (Flughafen-Informationssystem), das schrittweise aufgebaut wird, unterstützen das Lernprinzip des "Learning by doing". Zusammenfassungen erleichtern eine Wiederholung. Kennzeichnung der einzelnen Kapitel nach Grundwissen, Ergänzungswissen und Spezialthemen. Schwerpunkte liegen bei den Prinzipien der objektorientierten Programmierung und bei den Klassenbibliotheken von Java. (2 S) |
|---|---|
| Beschreibung: | Auf der CD-ROM-Beil.: Lösungen zu den Übungen; Flughafenprojekt; Vertiefende Kapitel; Beispiele und Abbildungen der einzelnen Kapitel |
| Beschreibung: | XIII, 864 S graph. Darst. 24 cm 1 CD-ROM |
| ISBN: | 3519326426 3-519-32642-6 |