Explorative Datenanalyse des Fragebogens für Studienanfänger zur Orientierungseinheit im Fachbereich Medizin der Universität Hamburg mit der Hauptzielrichtung einer Bewertung der Lehrveranstaltung unter besonderer Berücksichtigung der Studieneingangssituation von 1979 bis 1997

Hamburg, Univ., FB Medizin, Diss., 2004

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Fiege, Kathrin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2004
Schlagworte:	Hochschulschrift > Universität Hamburg > Studienanfang > Orientierungsphase > Lehrtätigkeit > Evaluation
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