Dialog Kunst - Raum : situative Innenrauminstallation als Wahrnehmungsangebot und Lernort

Dialog Kunst - Raum situative Innenrauminstallation als Wahrnehmungsangebot und Lernort

Zugl.: @Karlsruhe, Pädagogische Hochschule, Diss., 2004

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Noltze, Katja (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Schütz, Helmut Georg (BerichterstatterIn), Kästner, Manfred (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Oberhausen Athena-Verl. 2005
Ausgabe:1. Aufl.
Schriftenreihe:Artificium 19
Schlagworte:
Installations (Art) > Art, Modern > Hochschulschrift > Installation > Lernort > Rezeptionsästhetik > Kunsterziehung > Wahrnehmungsförderung
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Zugl.: @Karlsruhe, Pädagogische Hochschule, Diss., 2004
Beschreibung:252 S.
Ill.
24 cm
ISBN:3898962067
3-89896-206-7