Chancengleichheit im Bildungswesen theoretische Analyse anhand der Kriterien "kulturelle Herkunft" und "Geschlecht" sowie Darstellung des Pilotprojekts AMIE (berufsvorbereitendes Ausbildungsjahr für Migrantinnen in technischen und technologischen Berufen)

Zugl.: Bern, Univ., Diss., 2003

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Vetter, Peter (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bern Ed. Soziothek 2004
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	Hochschulschrift > Schweiz > Naturwissenschaftliche Bildung > Ausländische Schülerin > Chancengleichheit > Bildungswesen > Technische Bildung
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