Das Präventionsdilemma Potenziale schulischer Kompetenzförderung im Spiegel sozialer Polarisierung

Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2004

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bauer, Ullrich (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden VS Verlag für Sozialwissenschaften 2005
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	Child rearing > Competition (Psychology) > Equality > Education > Social problems > Health > Hochschulschrift > Schüler > Unterprivilegierung > Gesundheitserziehung
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Cover
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