Die Nation im Schulbuch - zwischen Überhöhung und Verdrängung Leitbilder der Schweizer Nationalgeschichte in Schweizer Geschichtslehrmitteln der Nachkriegszeit und Gegenwart

Zugl.: Freiburg, Schweiz, Univ., Habil.-Schr., 2004

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Furrer, Markus (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hannover Hahn 2004
Schriftenreihe:	Studien zur internationalen Schulbuchforschung 115
Schlagworte:	Nationalism and education > Textbook bias > Geschichtsunterricht > Schulbuch > Nation > Geschichtsbewusstsein > Politische Identität > Geschichtsunterricht / Schulbuch > Switzerland > Historiography > History > Textbooks > Schweiz > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Book review (H-Net) Klappentext Rezension
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Keine Ergebnisse!