Achieving quantitative literacy : an urgent challenge for higher education

Achieving quantitative literacy an urgent challenge for higher education

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Steen, Lynn Arthur (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Washington, D.C. Mathematical Association of America 2004
Schriftenreihe:MAA notes 62
Schlagworte:
Mathematics > Study and teaching (Higher) > Mathematikunterricht > Schreib- und Lesefähigkeit
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:XVI, 115 S
graph. Darst
ISBN:0883858169
0-88385-816-9