Phoneme-grapheme Correspondences as cues to spelling-improvement Paul R. Hanna [u.a.]

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Hanna, Paul R. (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	Washington U.S. Dep. of Health, Education, and Welfare, Off. of Education 1966
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Beschreibung
Beschreibung:	VIII, 1716 S. 4"